Во Франции, в 1949 году, учитель музыки Клемент Матье, отчаявшийся найти работу, устраивается в интернат для трудных подростков. Здесь он становится свидетелем жестоких методов воспитания, применяемых директором Рашаном. Его подход к обучению основан на запугивании и подавлении, что лишь усугубляет поведение мальчиков, делая их более агрессивными и замкнутыми. Матье, обладая добрым сердцем и любовью к музыке, испытывает глубокое возмущение от таких методов, но не решается открыто противостоять директору.
Однако вскоре у него появляется вдохновение. Как композитор, он хранит в себе множество музыкальных произведений, и ему приходит в голову идея создать школьный хор. Это начинание становится для него не только способом привнести радость в жизнь учеников, но и возможностью показать, что музыка может стать мощным инструментом для изменения их судьбы. Матье начинает работать с мальчиками, открывая в них таланты и помогая им выразить свои чувства через музыку.
С каждым днем его инициатива набирает популярность, и вскоре хор становится не только источником радости, но и средством объединения ребят. Музыка начинает воздействовать на их поведение, помогая преодолеть внутренние конфликты и страхи. Матье, несмотря на все преграды, продолжает верить в силу музыки и в то, что она может изменить жизнь этих подростков к лучшему.
