Шестнадцать лет назад в Японии был принят закон, регулирующий воспитание детей и общественные нормы, который строго ограничил любые действия, выходящие за рамки общепринятой морали. Это привело к формированию в обществе культа добродетели и моральных норм, а также появлению специализированных учебных заведений, нацеленных на воспитание благопристойности. В одно из таких учреждений попадает Танукичи Окума, который сталкивается с новыми правилами и идеалами.
В этом строгом образовательном окружении учащиеся обучаются не только академическим предметам, но и тому, как вести себя согласно установленным нормам морали. Каждый день в школе наполнен уроками о вежливости и уважении, а любые отклонения от этих принципов строго пресекаются. Окума, как и его одноклассники, вынужден подстраиваться под эти рамки, что порой вызывает у него внутренний конфликт. Он начинает осознавать, что жизнь в таком обществе лишена разнообразия и искренности, а простые человеческие эмоции оказываются под запретом.
С течением времени Танукичи начинает задаваться вопросами о том, что значит быть добрым и честным. Он сталкивается с дилеммой: следовать установленным правилам или найти свой собственный путь, который может противоречить общественным ожиданиям. Этот внутренний поиск приводит его к осознанию, что настоящая добродетель не может существовать без свободы выбора и самовыражения.
