Чосон, 1442 год. Король Седжон устал от господства иероглифов и, даже молитвы к богам дождя, начинает велеть произносить на корейском языке. Изучив бесполезные китайские тексты по фонетике, он осознаёт, что решение проблемы может заключаться в создании фонетического алфавита. Понимая, что ему потребуется помощь, он обращается к буддистским монахам, которые владеют санскритом.
В условиях, когда Чосон официально является конфуцианской страной, Седжон предвидит возможное сопротивление со стороны министров. Чтобы избежать конфликта, он тайно основывает в дворце королевы Сохон академию, цель которой — разработать новую письменность. Эта система должна быть простой, доступной и понятной для всех слоёв населения, чтобы каждый мог легко обучиться чтению и письму.
Седжон надеется, что новая письменность поможет укрепить национальную идентичность и сделает знания доступными для широких масс. В условиях политической и культурной борьбы он стремится изменить существующий порядок, предоставив народу инструмент для самовыражения и обучения. Эта инициатива станет важным шагом к просвещению и развитию корейского языка, который должен освободиться от зависимости от иностранной письменности. Таким образом, король Седжон закладывает основы для будущего, в котором корейцы смогут гордиться своим языком и культурой.
